Eu sou Michelle Peres, mãe de trigêmeos prematuros extremos.

Minha maternidade foi atravessada por desafios desde o início. Meus filhos nasceram com 26 semanas e passaram mais de 100 dias internados. No meio desse processo, recebi a notícia de que um dos meus filhos teve uma hemorragia cerebral severa, o que mais tarde levou ao diagnóstico de paralisia cerebral.

A partir dali, eu precisei mergulhar em uma jornada de terapias, estudos, observação e estímulos.

No começo, o que mais existia era incerteza.

Eu queria entender como apoiar meus filhos da melhor forma possível. Queria saber o que fazer, como estimular, como observar, como não perder tempo, como estar presente de um jeito que realmente fizesse diferença.

E, aos poucos, fui percebendo que o desenvolvimento não acontecia apenas nas terapias formais.

Ele também aparecia no corpo.

Nos sentidos.

No vínculo.

Na rotina.

Nas interações.

No ambiente.

E, principalmente, no brincar.

Foi assim que eu entendi que brincar não era passatempo.

Brincar era linguagem.

Era pista.

Era caminho.

Era ferramenta.

Com o tempo, esse olhar que nasceu da necessidade passou a me ajudar não apenas com meu filho atípico, mas também com os irmãos.

Quando começaram a aparecer sinais mais sutis no desenvolvimento deles, especialmente na fase escolar, eu não esperei a dúvida virar uma certeza absoluta para agir.

Comecei a juntar as peças e identificar o que eu precisava fazer por eles.

Hoje eu entendo que o que mudou minha maternidade não foi encontrar respostas prontas.

Foi aprender a:

observar melhor,

ligar sinais a necessidades reais,

e transformar convivência em direção prática.

Foi exatamente isso que começou a mudar a forma como eu apoiava meus filhos.

E foi nesse processo que nasceu o Método Mapeando Seu Filho.

Não como uma forma de transformar mães em terapeutas.

Mas como um caminho para ajudar mais mães a enxergarem seus filhos com mais clareza e profundidade, e apoiarem o processo de desenvolvimento deles da forma que eles realmente precisam.